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湘美版(2014秋)三年级下册美术4-自制颜料(1)教案

2018-07-18 09:44:42

湘美版美术六年级下册教学资源
湘美版美术六年级下册教学资源湘美版(2014秋)三年级下册美术4-自制颜料(1)教案

第4课自制颜料第一课时 教学目的: 1.了解人类文明最早最严重的载体——美术的传统媒材。

2.能用制造颜料的简明办法试着制造 1 一 2 种颜料。

3.掌握粘贴画的制造办法和差不多技术。

教学重点: 了解人类文明最早最严重的载体——美术的传统媒材。

教学难点: 掌握粘贴画的制造办法和差不多技术。

教学进程: 一、激趣导入 1.小试验。

请一名先生在实物投影仪下将菊花在白纸上用力摩擦, 发现了啥? 2.商榷:在生活中你还发现过如此的情形吗? 3.师总结:在大自然中有丰厚的材料都能够制造出颜料。

二、欣赏商榷 1.欣赏几幅作品和染制的方巾。

2.寻觅合适的材料:你从大自然中找来了些啥材料? 3.分小组商榷:如何应用工具将自己带来的材料制造出颜料呢? 4.总结制造办法:用小棒和碗捣汁,用纱布包好或用过滤网挤压过滤 出汁液。

三、自主探求 边制造边用简明的文字填写追求表格。

四、交流探索 每组小组先停止汇报总结,商榷处置遇到的困难。

五、总结评价 1.用自己制造的颜料组内分歧完成一幅画。

2.贴在展现板上评一评。

六、欣赏评析 1.生活中还有格外多东西的颜色格外漂亮,我们也能够直截了当应用它们 来直截了当作画。

2.史前艺术家基本上用土和矿石制造出颜料画画。

我国现代染色用 的染料,大基本上以自然矿物或植物染料为主。

中国画中的朱砂色颜料 是把朱砂矿石研成粉末猎取的。

第二课时 教学目的: 1.了解人类文明最早最严重的载体——美术的传统媒材。

2.能用制造颜料的简明办法试着制造 1 一 2 种颜料。

3.掌握粘贴画的制造办法和差不多技术。

教学重点: 了解人类文明最早最严重的载体——美术的传统媒材。

教学难点: 掌握粘贴画的制造办法和差不多技术。

教学进程: 一、激趣导入 1.先生观看录像 2.教员小结:生活中有格外多东西的颜色格外漂亮,我们能够直截了当利 用它们来做一幅漂亮幽默的画。

二、整理材料 1.先生观看图片 2.先生展开商榷:你找到的粗大物件有哪些颜色?有哪些外形? 3.教员提咨询:你了解生活中还有哪些可直截了当应用的材料吗? 三、办法步骤 1.欣赏范画,商榷这些画是用啥颜色和哪些东西做的? 2.先生看书,商榷并总结运动步骤。

四、自主探求 1.尝试作画后先生自评。

教员总结作画办法。

2.引导先生评价范画,掌握创作要领。

3.教员小结:构图要饱满;设计要新颖;涂胶水要匀;铺色块时 材料要密、齐、匀;巧妙运用不同外形的材料。

五、展开运动 先生分工又协作,愉快地创作。

教员巡回指点。

六、学习评价

1.先生互评。

2.师评:一定先生的精心制造,赞扬先生的大胆表现。