[图文]2、我们周围的动植物

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2、我们周围的动植物

5青岛版小学科学三上《2 我们周围的动植物》教案2.doc
5青岛版小学科学三上《2 我们周围的动植物》教案2.doc2、我们周围的动植物

三上迷信学案 2 我们周围的动植物主编人 高辉 学 校 【学习目的】 1、知道生活中罕见的动植物的称号,感知动植物的形状、种类是纷单一样的。

2、会用各种感官感知动植物的外部特征,并用言语或图画等方式描画所观察的 动植物的形状特征。

【学习重点、难点】 重点:知道生活中罕见的动植物的称号,感知它们的外部 特征。

难点:描画罕见动植物的形状特征。

【课前预备】 1、课前观察一些罕见的动植物,搜集它们图片、文字资料和视频资料。

2、带本身喜欢的小植物或罕见的植物,缩小镜等。

【课堂探求】 交流 1:我们周围有哪些动植物?它们各有什么特点? 观察方法及留意事项: (课外观察) (1)观察一个小植物可以看它身体结构、怎样运动、喜欢吃什么、怎样繁衍后 代等;观察一株植物可以看它的花是什么颜色、叶子的外形、果实什么样等;观 察时要做好观察记载。

(2)不要损伤它们,还要留意安然 。

我的记载: 植物称号 观察项目身体结构 怎样运动 喜欢吃什么 怎样繁衍后代 身体结构 怎样运动 喜欢吃什么 怎样繁衍后代审核人 班 级彭朝阳时间 姓名等级 小组观察到的现象我的记载 植物物称号根观察项目观察到的现象

茎 叶 花 果实 种子【课堂达标】 一、画蛇添足 1、牛顿说过: “没有大胆的 设,能协助我们明白探求的 2、我们生活中罕见的植物有 有 、 、 和 。

才干观察它。

( ) ) ) ) 3、蚂蚁身体太小,我们要借助 二、小法官 1、冬青的叶子是针形的。

2、观察小植物时,不要损伤小植物,观察完后,要把小植物送回家。

( 3、一株完整的植物普通包罗根、茎、叶、花、果实和种子六大局部。

( 4、壁虎能在墙上匍匐,是由于他身体幼小。

三、精挑细选 1、冬天不落叶的植物是 A、杨树 2、下面 B、柳树 的做法好。

B、捡几片叶子观察 C、把花从盆中拔出来观察 。

C、松树 D、月季 ( ,就不会有伟大的发现。

”对效果推进猜想和假 和标的目的。

、 、 ,校园里的植物A、从树上采一些叶子观察 D、割一片树皮观察【拓展活动】临时观察一株植物或一个植物,记载它的生长状况。