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第21课空气的成分

21、空气的成分 主备人:薄万岗 二备人: 学习目标: 1、 知道空气不是一种单纯的气体,它是有不同气体混合而成的,空气中 含着氧气和二氧化碳;知道人类的活动离不开空气。

2、 培养敢于发表自己的见解的品质和合作交流的科学态度,喜欢大胆猜 测。

重点难点: 知道空气不是一种单纯的气体,它是有不同气体混合而成的,空气中含 着氧气和二氧化碳;知道人类的活动离不开空气。

预习提纲: 1、 准备材料:培养皿、火柴、蜡烛、去底饮 料瓶(一大一小) 、红墨水等。

2、 小实验: 、在三个培养皿中分别插三支 (1) 一样长的蜡烛,导入同样多的红色的水, 并分别点燃蜡烛。

(2) 、把一大一小两个饮料瓶(瓶上拧紧盖) 分别同时罩在两只燃烧的蜡烛上,观察实验现 象。

(3) 、拧开瓶盖,把点燃的火柴迅速插入饮料 瓶内,观察现象。

3、读下面的资料,了解空气的成分。

空气不是一种单纯的气体, 它是由多种气体 混合而成的。

其中支持燃烧的气体是氧气,大 约占空气体积的 21%;剩下的主要是氮气,大 约占空气体积的 78%;此外,还有少量的二氧 化碳、水蒸气等。

4、举例说明人类的活动里不开空气。

5、自读课本 62 页资料卡的内容,了解有关氧 气的知识。

6、 查阅资料了解二氧化碳是什么样的?二氧化 碳的用途有哪些、

第21课空气的成分

当堂检测: 一、填空 1、 空气不是一种单纯的气体, 它是由 混 合而成的。

空气中支持燃烧的气体是 , 大约占空气体积的 21%; 剩下的主要是 , 大约占空气体积的 ;此外,还有少量的 、 等。

2、 能供给人、动物呼吸,是 不可 缺少的气体。

3、运动越 ,需要的 就越多。

二、选择 1、下列气体中, ( )是支持燃烧的。

(1)氧气 (2)氮气 (3)二氧化碳 2、下面哪一种不是氧气的作用?( ) (1)供给动植物呼吸 (2)推动火箭运动 (3)灭火 三、判断 1、 空气是一种宝贵的资源, 人和动植物都离不 开空气。

( ) 2、 我们的周围的空间并不是真空的, 而是充满 空气。

( ) 3、空气是由氧气、二氧化碳、氮气、水蒸气等 多种气体混合而成的。

( ) 4、 氧气是空气中含量最多的气体, 也是最重要 的气体( ) 5、 在分析空气成分的实验中, 蜡烛燃烧用去的 是空气中的氧气。

( ) 四、小实验:在 3 只培养皿中分别粘好 3 只一 样长的蜡烛,倒入同样多的水,并分别点燃蜡 烛,把一大一小两只饮料瓶分别罩在其中两支 蜡烛上。

(1) 、拧上瓶盖,哪支蜡烛线熄灭?你发现什 么现象? (2) 、这个小实验说明了什么?

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