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七年级历史导学案

南漳县龙门中学教师引导学生自主学习的预案设计年级 班级: 学 科 20、 魏晋南北朝 的科技与文化 课 型课题: 三 探 究 深 化1.科技成就 人 物 祖冲之 贾思勰 2.文化成就 类别 代表人物 代表作品 书 法 绘 画 石窟艺术 朝代 称谓 主要著作 主要科技成就七历史课题新授了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化:贾思勰和《齐民要术》 ;知识与技能祖冲之和圆周率;王羲之与《兰亭序》 ;顾恺之与《女史箴图》 《洛神 赋图》 ;范缜与《神灭论》 ;云冈石窟和龙门石窟。

导学 过程与方法 目标 情感、态度 与价值观 导学 重点 导学 难点 导学 环节.通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养综合归纳能力;通 过对魏晋南北朝时期文化的学习,培养艺术修养和文物鉴赏能力,批 判地继承古代优秀文化遗产的能力。

当代青年应继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人 类做出更大贡献。

四 训 练 为 能1. (2015•重庆 B 卷)在世界科技发展史上,中华民族硕果累累,成就辉煌。

下列科技成果按取得的时间先后排序,正确的是 ①造纸术的发明 数点第 7 位 A.①②③④ B.①④③② C.②①③④ D.④①②③ 2. (2015•江苏南京)魏晋南北朝时期,在世界农学史上占有重要地位的农业 科学著作是 A. 《道德经》 B. 《齐民要术》 C. 《资治通鉴》 D. 《天工开物》 ②活字印刷术的发明 ③火药的发明 ④把圆周率计算到小贾思勰和《齐民要术》、祖冲之和圆周率、王羲之的书法、顾恺之与《女史 箴图》和《洛神赋图》 圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法,是本课的难点 导学任务及导学要求 五 作 业 反 馈3. (2014•山东潍坊) “农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的 农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。

这反映了 A.北方民族大融合的发展 C.鲜卑族与汉族习俗相同 B.畜牧业居于生产主导地位 D.潍坊成为当时的经济中心一 自 主 学 习1.《齐民要术》属于哪一门科学?贾思勰是怎样写成《齐民要术》一书的?主要内容 是什么? 2. 这部书对于农业生产有什么作用?影响怎样?历史地位怎样? 3.《齐民要术•种谷》写道: “顺天时,量地利,则用少而成功多;任情返道而不获。

” 为什么贾思勰提出进行农业生产要考虑到天时地利?4.(2014•湖北咸宁) “遒媚劲健,绝代更无” 、 “飘若浮云,矫若惊龙”是后人 对哪位书法家书法的评价? A.柳公权 B.米芾 C.赵孟頫 D.王羲之1、生:通过这节课的学习,你有哪些收获?还有哪些困惑? 反 思1 祖冲之有哪些成就?祖冲之推算出的圆周率是多少?这项成就领先于世界多少年?2、教学反思:更加注重学以致用的原则,在指导学生掌握知二 交 流 展 示2.祖冲之采用什么方法计算圆周率? 3. 祖冲之在历法上取得什么成就? 4. 祖冲之取得重要的成就的原因?祖冲之最值得学习的地方是什么?识的基础上,注重学生运用知识解题的能力。

七年级历史导学案

图1

七年级历史导学案